经典导读丨彼得﹒德鲁克《卓有成效的管理者》
4月10日下午，河南省“万名中小学校长培训计划”开展第二期第九周经典导读活动。
《卓有成效的管理者》是美国管理学家彼得﹒德鲁克编著的一部管理学著作。德鲁克是一位七次荣获“麦肯锡奖”，并在2022年获得美国的“总统自由勋章”的“现代管理学之父”，被尊称为“大师中的大师”，他的思想传播影响了130多个国家。全书共八章，分别探讨了管理者的时间管理、任务管理、人员管理、工作次序、决策及方法等问题。
特邀导读专家
李永鑫 教授
bevictor伟德党委副书记、副部长 (主持工作)教授、博士、博士生导师，心理学院院长。中国心理学学会理事，中国心理学会人格心理学专业委员会副主任委员，河南省中小学心理健康教育指导委员会主任委员，河南省心理学会秘书长，中国心理学会认定的心理学家。
王明辉 教授
bevictor伟德官网心理学院副院长，二级教授博士，博士生导师河南省学术技术带头人，中国心理学会认定的心理学家，中国心理学会管理心理学专业委员会秘书，河南省学位委员会第四届学科评议组成员，《心理研究》执行副主编。
张永军教授
bevictor伟德官网商学院教授，博士生导师，管理学博士，教育学 (人力资源管理)博士后，国家公派美国肯塔基大学访问学者，河南省高校科技创新人才 (人文社科类)、河南省高等学校青年骨干教师、bevictor伟德官网人力资源研究所所长。
课堂回顾
导读专家围绕《卓有成效的管理者》的推荐理由、作者简介、全书框架、主要思想等方面，系统讲述了谁是管理者、掌握自己的时间、我能贡献什么、如何发挥人的长处、要事为先、有效的决策的管理理念。同时，专家们还生动形象地用通俗易懂的案例、名句，为学员们介绍了本书的多重管理内涵。让我们发现，我们需要的不仅仅是“将事情做对”的能力，更重要的是具备“做对的事情”的能力；让我们明白一位卓有成效的管理者应该具备哪些特质，卓有成效其实是一种习惯！
“借来的火，点不亮自己的心灵”。只有不断的提高认知、提高修为才能成为一名卓有成效的管理者。相信通过今天的导读课，每位学员都能学有所思、学有所悟，能将本书中的有效管理方法运用到实际工作中，力争早日成为一名真正的卓有成效的管理者。
学员阅读心得
星火二班 王庆法
驻马店市泌阳县高邑中心学校 副校长
如何发挥人的长处，我觉得这对于卓有成效的管理者来说，是一种内在的能力。无论是对于管理者自己，还是对于他们的下属或者上司。人无完人，这是每个人都知道的真理。根据人类的心理特征，人们往往对于别人或者自己的缺点关注比较多，可真正忽视的却是他人或者自己的优点，这往往是真正效率低的原因。卓有成效的管理者一定要善于发现自己的长处，并且要挖掘别人的长处，更重要的是使每一个人都发挥长处。
3班 王亚婧 巩义市建设路幼儿园
凡事预则立，不预则废，有效管理才能卓有成效。通过《卓有成效管理者》导读课让我认识到作为学校管理者首先要掌握好自己的时间，多做时间记录，发现问题，诊断好自己的时间，消除浪费时间的活动，把零碎的时间整合成整块的时间，集中精力用整块的时间思考诸如学校如何发展等更为重要的问题，从而提高工作效果。
11班 侯建敏 郑州市金水区农科路小学
管理是一种经验，更是一种艺术。《卓有成效的管理者》一书告诉我们“管理时间+承诺贡献+用人所长+要事优先+善做决策=卓有成效”。要想大幅提高管理者的绩效成就和满足感，提高有效性是唯一指望上的办法。作为管理者，必须努力学习变得有效，从管理好自己开始，反复熟练，找到自己独特的能力发挥特长，以最高效的方式工作，努力成为卓有成效的管理者。
12班 宋子文 中牟县姚家镇中心幼儿园
今天下午有幸聆听了张永军教授《卓有成效的管理者》导读课，张教授的导读，给我带来的冲击犹如醍醐灌顶。本书主要讲管理者如何管理时间、管理自己，如何使管理者本身变得更加卓有成效，如何有效决策。通过导读，让我认识到要成为一个卓有成效的管理者，必须在思想上养成习惯，知道自己如何有效利用自己的时间、集中精力于少数重要的领域、善于做有效的决策，这是成为卓有成效的管理者必备要素，也是这本书的主旨所在。有了专家引领，让我领悟的更加深刻。
13班 阮国谱 巩义市第二高级中学
今天下午聆听了张永军教授关于《卓有成效的管理者》的导读，让我对德鲁克的思想有了更深入的理解。这本书提出了人人都是管理者，而管理者首先要学会如何管理自己，使自己的工作卓有成效，从而带动整个组织的有效性，《礼记•大学》中提到“苟日新，日日新，又日新”就是说人要不断进取，勤于自省，每日都能有新变化，乃至气质的提升，脱胎换骨，可谓“卓有成效”。所以，卓有成效就是要有可以看到的提升，这就必须学会五种惯常做法或在思想上养成五种习惯：管理时间、承诺贡献、用人所长、要事优先和善做决策，这也是本书的重要思想，深受启发。
13班 张倩 开封市开封县街小学
芳菲四月，有幸聆听了bevictor伟德官网张永军教授《卓有成效的管理者》的导读课，引发我对提高管理成效的深深思考。导读中，每条管理观点和佐证的案例都饱含了智慧，让我充分认识到管理者可以从善用有限的时间，重视工作的贡献，发挥各人的长处，处理好要事优先，善做有效的决策五个方面提高工作效率。五个着力点带来教育和启发，指导每个管理者摆脱忙碌又低效的窘境，创新自己的管理思路，作为今后自我发展的工作指南！
