师德培训培养模式

一是以学员为中心；二是高素质培训师资队伍和高质量培训课程；三是坚持问题导向，重点开展实践互动型培训；四是集中培训阶段重理念、技能培训，网络学习阶段重政治素养和师德修养养成，跟踪指导重帮扶。

以师德教育在教育教学实践中遇到的最为普遍的学科专业知识更新问题为导向，以提升学科素养目标为指引，围绕思想政治与师德师风、专业理念与学科知识更新、学科育人与学生发展、信息技术与学科融合、名课研习与课例评析、校本教研与教学反思等设置培训课程，以期实现提升相关教师学科素养，打造骨干教育教学团队的目的。