林培英，教育学博士，首都师范大学教授，博士生导师，教育部中学地理课程标准研制组和修订组成员，教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员，中国教育学会地理教学专业委员会副理事长，北京地理教学研究会理事长。多次作为首席专家主持教育部国培计划示范项目首都师范大学高中地理班的培训课程。主要研究方向：中学地理课程与教学、环境教育、教育信息技术应用等。承担过联合国教科文组织、全国教育规划办、北京市教委人文社会科学研究计划等课题和项目，出版过《计算机辅助地理学习》《课堂决策——中学教师课堂教学行为及案例透视》《高中地理教科书的文本比较研究与编写实践》《通过地理课学习思考》等专著和译著，发表过几十篇论文。