第二期名家讲座第二十四讲 | 李静：儿童是谁？教育在哪里？

教育从看见儿童开始。5月8日上午，河南省“万名中小学校长培训计划”第二期名家讲座在河南师范大学附属中学报告厅如期进行。西南大学bevictor伟德学前教育学院院长、教授、博士生导师李静教授为全体学员带来主题为《儿童是谁，教育在哪里？》的讲座。bevictor伟德官网校区学员以直播形式参与。讲座由17班学员王小辉主持。

特邀专家

西南大学bevictor伟德学前教育学院院长、教授、博士生导师:中国学前教育研究会常务理事、学前儿童健康教育专业委员会主任，重庆市教育学会幼儿教育专委会理事长:全国教育科学规划项目评审专家、全日制教育硕士教学技能大赛学前教育领域执委会成员、重庆市教育科学规划项目评审专家、四川省科技厅项目评审专家、重庆市高等教育自学考试委员会专业审议专家委员会教育学及理学类学科专家。近年来主持国家社科基金项目2项，教育部规划项目、省部级社科重点项目9项:发表学术论文50余篇,出版专著、教材多部。

讲座回顾

讲座伊始，李静教授从“儿童是谁？教育在哪里？”两个问题哪个更重要出发，剖析了“教育行为”“儿童发展”与“为什么”三者之间的关系，提出了儿童发展既是教育的发展点，也是教育的起点。李静教授还和各位学员就“我们的儿童到底是谁？教育的问题到底在哪里？”等问题进行现场互动，在场的学员都各抒己见，气氛十分活跃。

李静教授用一张图展示了刚出生婴儿到25岁人身体比例的变化。使看似静态的教育哲学发生了动态的变化，留下了一条生动的探索路径。同时，李静教授深刻指出：“儿童不是成人的缩影，不是父母炫耀的工具”。儿童的身体、心理有其自己生长的规律。

接下来，李静教授分别从儿童是好学的、勇敢的、智慧的、博爱的、弱小的、听话的等几个角度介绍了儿童是谁。通过生动的语言、真实的教学片段让学员们现场体验“真知识、假知识”的区别，用一系列的视频与音频让大家感受到婴幼儿的智慧，学员们在惊叹于专家对孩子们的深入研究与准确把握的同时有了更多的感悟和启发。

讲座中，李静教授还用一张图和一张表格展示了刚出生到五岁男孩、女孩腕骨发育时间表，让学员们从专业角度进一步了解儿童的发展特点，并由此提出孩子的发育成长是一个缓慢的过程，超前的训练并非成功之道，作为家长和老师一定要学会等待，不以成人的标准要求孩子，用具化的表扬与鼓励去激发孩子成长的内驱力。

李静教授还强调了“学前教育与学校教育的不同，不在于内容的深浅，而在于方法的不同。”按不同的年龄段直接指出由“父亲、母亲、孩子”三者形成“爱的流动”的三角关系是最稳定的家庭关系，突显了家庭关系在儿童成长过程中的重要性。

最后，讲座在李静教授引入的“教育的价值是弘扬生命的价值，教育是一个生命对另一个生命的引领和成全”这句耐人寻味的话语中完美落幕。