研修院组织机构设置与职责(2020年6月至2021年5月)
研修院组织机构设置与职责(2020年6月至2021年5月)
职能部门 |
职务 |
职责 |
院领导 |
院长:阚云超(副校长) |
主持全面工作,分管专家指导委员会 |
副院长:李永鑫 |
负责教师教育研修科研工作 |
副院长:李捷 |
负责职前教师教育研修工作 |
副院长:徐书耀 |
负责职后教师教育研修工作 |
副院长:宋战利 |
负责教师教育研修规划工作 |
专家指导委员会 |
主任:王北生 副主任:王萍 刘玉振 成员: 杜明荣 姜玲 欧健 邱胜利 魏宏聚 许英 杨亮 岳亚平 张广花 张玉环 朱显锋 |
1.专家指导委员会每半年召开一次会议,研讨教师教育相关重大决策和最新发展态势。 2.参与研修院内部结构优化、发展规划设计及战略决策制定等事宜。 3.参与制定研修院相关规章制度,帮助提升服务和监管水平。 4.参与研讨研修院的优先发展方向。 5.指导督导各教学单位与中小学校(幼儿园)实践基地的教师教育研修工作。 |
教师教育 科研部 |
主任:杜静 成员: 杜明荣 李桂荣 李中亮 刘玉振 王萍 魏宏聚 徐秀华 杨亮 赵红亚 |
1.负责优化教师教育科研服务管理。 2.负责推进教师研修项目课程建设。 3.负责推进县市级教师研修项目课程建设,组织一年一度的项目课程建设成果的县市级评比活动。 4.加强校本研修日常管理与指导。 5.加强送培入乡活动服务与开展。 6.加强研修示范学校认定与推荐。 7.负责组织教师教育研修成果产出及转化。 |
职前教育 研修部 |
主 任:李 捷 副主任:白永强 |
1.统筹安排研修院通识课程。 2.组织推行“双导师制”。 3.组织实施相互选修通识课程的师范专业学生与研修学员的课程考核评价。 4.组织实施“双导师制”实践性导师的绩效考核。 |
职后教育 研修部 |
主任:徐书耀 成员: 刘玉振 宋卫中 侯召波 徐秀华 |
1.组织相关学院对校园长、名师骨干教师、青年及新入职教师进行研修需求调研。 2组织设计各级各类教师研修模式。 3.制定各级各类教师研修计划。 4.组织设计研修任务清单。 5.组织相关学院的培训专家和学科教师,融入基础教育研究,以反哺职前教育。 |
联合执行 委员会 |
主任:徐书耀 成员: 刘玉振 宋卫中 侯召波 徐秀华 |
1.负责教师教育研修各项工作的实施与执行。 2.负责中小学教师校长研修期间的一切常规管理。 3.针对研修的教学目标与绩效等提供咨询。 4.负责与研修校园长的日常联系与沟通。 5.通过多种方式加强与地方政府、企事业单位、社会团体及其他社会组织的合作,服务经济社会发展,争取社会支持与帮助,为研修院发展争取更多办学资源。 |