9月2日晚上，教师教育学院面向河南省教育家书院研究员和bevictor伟德官网中原名师流动工作站入站名师举行“我与编辑面对面”活动。《教育理论与实践》副主编卢红老师、《教学与管理》执行主编付一静老师、《班主任》杂志社副社长刘京翠老师通过线上会议的方式参加了此次活动。本次活动由教师教育学院副院长王晋教授主持。

《教育理论与实践》副主编卢红老师以《编辑眼中的论文——核心期刊教育科研论文命中率的策略》为题，从教育类核心期刊及其特征、教育科研论文及其分类、教育类核心期刊审稿流程、教育科研论文的标题、摘要与关键词写作、认识《教育理论与实践》杂志等方面为大家“传道解惑”。其中，关于教育科研论文的分类、教育科研论文的标题的讲授与相关例证结合，精彩且生动，让大家受益匪浅。

《教学与管理》执行主编付一静老师以《教育论文写作与投稿须注意的几个问题》为题，在对《教学与管理》杂志简单介绍基础上，从研究期刊、确定选题、拟定文章题目、写作、投稿五个方面谈及中小学教师论文写作与投稿须注意的问题。付一静老师强调，教育论文的写作与投稿务必要立足自己熟悉的领域和学科认识期刊，符合期刊风格；善于从教育实践中汲取营养，从优秀文献中寻求经验；要小题大做，结构合理，逻辑清晰，主旨突出。

《班主任》杂志社副社长刘京翠老师以《让写作更专业——以专业性写作助推班主任专业成长》为题，结合《班主任》杂志刊发的相关文章，为大家分享了教育案例性文章和教育专题性文章的写作思路、构成要素与注意事项。教育案例性文章一定要含有教育性，且能够为他人提供解决同一类问题的方法和规律。教育专题性文章则要求切入点要聚焦，做法成体系有新意，做法背后有理念支撑。刘京翠老师倡导大家做一个喜欢“琢磨事儿”的教育工作者。

在互动环节，陈静老师、刘娟娟老师、张志英老师分别就如何提升教育学术思维水平、如何让摘要更有吸引力、如何彰显文章的新意和理念等进行了提问，三位编辑老师给予了针对性解答。

最后，教师教育学院副院长王萍教授对此次活动进行了总结。她指出，学术论文发表是中小学教师专业成长的必经之路，教育家书院的研究员、中原名师作为河南省高水平教师的代表，更要在学术论文发表上下功夫，展示个人的研究能力和水平。

卢红，《教育理论与实践》杂志副主编，山西省教科院党委副书记，副院长，山西大学、山西师大硕士生导师。

付一静，《教学与管理》执行主编，编审，硕士生导师。发表专业论文四十余篇，主持、参与课题多项，多篇论文被摘编。

刘京翠，班主任杂志社副社长，北京教科院班主任研究中心项目室主任，北京教育学会班主任专委会副秘书长。