8月22日晚上，教师发展支持服务体系建设项目之子项目教师发展学校项目持续进行，bevictor伟德精心设计了“中小学科研大家谈”活动。王洪席博士、许丽丽博士、王丽娟博士、苏鑫博士和王晓芳博士以线上会议方式参加活动。本活动由王晋教授主持，140余位教师倾听了这场报告。

王洪席博士以《中小学科研之“选题之问”》为题，从四个方面展开讲述，分别是：选题是一种策略、应“小题”大作，应系列化，应把实践问题提升到专业讨论层次。

许丽丽博士以《中小学科研之问卷调查法的分析思路》为题，主要论述了两个方面，第一个是问卷调查法的优点，包括：可操作性强、成本低、数据获取容易和简单易行；其次重点论述了问卷调查法的分析思路，主要包括六个方面：样本背景分析、样本特征分析、信度分析、效度分析、相关分析和回归分析。

苏鑫博士以《语言的艺术：通过访谈建立理解》为题，从三个方面展开论述，分别是：访谈法是什么、为什么用访谈法以及访谈法怎么用，苏鑫老师重点讲解了访谈法的实践路径，即开发问题、引导访谈和记录、转录和追踪。

王丽娟博士以《中小学科研论文写作的初级分析》为题，先从教研论文的常见类型着手，举例对不同类型论文的内容构成进行分析；后对教研论文的写作要领进行分享，提及标题、摘要、正文、参考文献等的写作技巧与格式规范的注意事项。

王晓芳博士以《中小学教师科研的伦理关切》为题，分享了中小学教师应遵守的基本伦理原则：研究的伦理可接受性原则、自愿和自由原则、尊重隐私和保密原则以及公正合理原则。

王洪席，教育学博士、博士生导师，入选河南省高等学校青年骨干教师培养计划、河南省高校哲学社会科学创新人才。

许丽丽，教育学博士，主持中央高校课题、华东师范大学“生命·实践教育学”重大招标课题等多项课题，主研省部级课题多项。

苏鑫，哲学博士，主持全国教育科学规划青年基金等多项课题。

王丽娟，教育学博士，研究方向为教育基本理论、教师教育、教育与社会发展。

王晓芳，教育学博士，先后参与国家社会科学基金教育类研究项目、河南省教育科学规划重大招标课题等。