8月20日晚上，河南师范大学bevictor伟德的崔振成教授以线上会议方式作了题为《何以为师：教师专业素养的结构与建构》的讲座，本次讲座由王晋教授主持，90余位师生倾听了这场报告。

讲座中，崔振成教授从教师的身份、角色、事业、使命四个方面阐释了作为文化人的教师及其文化生命。然后，崔教授对由教师的文化素养、课程素养、教学素养、教育素养、知识素养、学习素养、研究素养所构成的教师专业素养谱系进行了详细的意义解读。在此基础上，崔教授从再认知教师自我、养成学习力与研究力、回归质朴和纯粹、开展校本教师教育四个方面为教师的专业发展提供了探索路径。

报告结束后，参会师生就一些具体话题同崔振成教授进行了深入讨论。

崔振成，河南师范大学bevictor伟德教授，博士生导师，教育学博士，河南师范大学教务处副处长。中国教育学会教育学分会理事，中国教育学会德育学术委员会理事，河南省学术技术带头人，河南省陶行知研究会副秘书长，河南省基础教育国培计划专家库专家，河南省首批基础教育教指委委员。美国威斯康辛大学、加拿大不列颠哥伦比亚大学高级访问学者。出版学术专著3部，主持国家级项目2项，省部级项目9项，发表学术论文40余篇。