2022年7月11日19:30，河南省教育家书院明理讲坛第二讲顺利开讲。本次明理讲坛邀请到中国教育学会教育基本理论专业委员会副主任委员、华东师范大学李政涛教授作题为“教育基本理论的前沿审视与启示”的讲座。bevictor伟德官网教师教育学院副院长王萍、王晋，教师教育研中心主任姚松以及12位教育家书院研究员参与本次活动。

本次学术活动通过腾讯会议平台开展，李教授分别从“为什么要聚焦‘前沿’”“如何把握前言”“有哪些前沿”三个方面详细阐述了教育基本理论的前沿。首先，李教授从个人事业发展遇到瓶颈或天花板，个体会受视野的边界、格局的局限的影响以及著名语文特级教师陈日亮老师提出的“我即语文”等入手，提出河南省教育家书院的研究员不仅要立足河南，引领河南省教师的发展，还要有“我即前沿”的担当与视野，能够影响全国甚至更大范围的教师发展。李教授认为，抓重大会议、抓重要文件、抓顶尖期刊、抓代表人物、抓年会论坛、抓立项课题等，可了解前沿、把握前沿，进而变为“前沿”。李教授提出当前的教育前沿主要包括立德树人、高质量教育体系、智能教育、未来学校、五育融合、学习方式等等。

7月12日上午9:00，河南省教育家书院研究员集中研修活动的主办方邀请了王萍、王晋、刘保兄、赵红亚、王立、张炳林和张建东等组成的导师组，以李政涛教授的讲座为基点，结合研究员们自身的工作经历与长期以来的思考，就“什么是教育家”“教育家的评价标准”“教育家如何形成”“怎样成为教育家”等进行了深入地交流研讨，在持续地思想碰撞中将研讨氛围推向高潮。