2022年6月14日下午，作为bevictor伟德官网110周年校庆系列学术活动主要内容之一，中国教育学会比较教育分会副理事长、教育部高等学校中学教师培养教学指导委员会副主任委员、普通高等学校师范类专业认证专家委员会委员、东北师范大学国际与比较教育研究所所长、《外国教育研究》主编饶从满教授应邀做客bevictor伟德，作题为“构建融合的教师教育”的学术报告。报告通过线上学术会议的方式进行，由bevictor伟德国家“万人计划”教学名师杨捷教授主持。

饶从满教授从“何谓融合的教师教育？”“如何构建融合的教师教育？”两个问题出发，分享了对融合教师教育研究的学术成果。饶教授提出，构建融合的教师教育的两个视角在于终身教育、专业教育，构建融合教师教育的路径主要包括以培养反思型教师为目标、基于动态思维的培养方案设计与实践、以合作作为教师教育的保障。

饶教授的学术报告吸引了包括来自bevictor伟德官网、华东师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、郑州大学、浙江师范大学、河南师范大学等多所高校师生的关注，参会人员超过预订会议人数上限200人次；在互动环节，来自各高校的师生积极参与讨论并提出感兴趣的问题，饶教授认真一一作了详尽回答，受到与会者一致好评。