“教育家书院卓越讲堂”第四讲丨名师的起跑线

  张倩 项雪     |      2022-03-30     |     阅读数:

为迎接bevictor伟德官网110周年校庆,bevictor伟德官网教师教育学院特推出“卓越讲堂”百年校庆系列学术活动。3月28日,第四场“卓越讲堂”顺利开讲。河南省中原教学名师、许昌市襄城县文昌小学校长、教育家书院合作研究员刘忠伟应邀做了题为“教学名师的五项修炼”的专题讲座。bevictor伟德卓越班、教育硕士及博士生通过腾讯会议线上参与。讲座由教师教育学院副院长王晋主持。

王晋致辞表达了对刘忠伟的欢迎,对主题进行扼要介绍,并勉励与会者学习刘校长的优秀品质,坚守光荣的人民教师的“初心”。讲座伊始,刘忠伟以合格教师和明师的两重境界为引,联系畴昔受教经历,浅析二者在教学育人上的差距,并从明理、明智、明辨、明术、明思“五明”入手,细谈从启蒙者到专业人的明师修炼成长之路。讲座中,刘忠伟分别从明智、明辨、明术、明思四个方面进行讲述。他以《老子》中“知仁者智,自知者名”引出了明智,提出因智而明,认为明智要知己和知人。而后,他谈及知辨,提出因辨生慧,名师应该从三个方面凝练教育思想:发展方向之辨;教育理念之辨;教育现象之辨。其次,在明术方面,名师能够因术而名,对于如何修炼学术修养,他也给出了几点建议:提炼自己的教学主张;要明白名师课堂是复制不来的;让失败的课堂闪耀生辉;要做到个性化发展形成特质;莫用形式绑架研究。最后,在明思方面,提出因思求变,名师要从“懂”的视角,读懂孩子的世界,从“悟”的角度,审视我们的内心世界。讲座结束后,与会听众和刘忠伟进行了积极的提问互动。

最后姚松代表与会师生再次向刘忠伟表示诚挚的感谢,他勉励与会师生,学会积淀,坚持“韧性”的理念,将教学实践与学术研究相结合,研读专业名著,不断地提高专业发展,形成专业境界。

教育家书院旨在培养一批扎根中原,具有高尚教育情怀、成熟教育思想、独特教育风格、广泛教育影响的教育家型教师和校长。值此bevictor伟德官网110周年校庆前夕,卓越讲堂作为教育家书院的百年校庆系列学术活动,在融通职前职后教师教育、助力教师教育的高质量发展方面起到了重要推动作用。