12月9日晚，杭州师范大学严从根教授以线上会议方式作了题为《儿童教育空间生产的多重审视》的学术报告。报告由王晋教授主持，我院60余位师生倾听了这场报告。

报告中，严从根教授提出儿童教育空间生产不同于儿童教育空间物的生产，是以生产新的儿童教育空间为目的的生产。儿童教育空间生产应该致力于让儿童成为儿童，让儿童教育更加正义。资本的卷入与公权力的隐退使得儿童在教育空间中过早地丢失了童年，并复制和加剧了教育的不正义。严教授指出，优质儿童教育空间生产离不开强大资本的支持，为了确保教育正义，公权力需要参与到儿童教育空间生产的每一环节；为了确保儿童教育空间生产的公共性，儿童教育空间生产需要基于协商治理；为了让儿童及其代言人能够有效使用自己的权利，需要建立能够与各种权力机构进行协商博弈的儿童组织。

报告结束后，参会同学就报告内容与严教授进行了热烈的交流和讨论，与会同学纷纷表示参与此次讲座受益匪浅。

严从根，教育学博士、教授，为首届浙江省高校创新领军人才培养对象，主要从事教育哲学和德育研究。现任杭州师范大学经亨颐教育学院执行院长，兼任中国陶行知研究会常务理事、中国陶行知研究会乡村名校长工作委员会秘书长等。在《教育研究》《光明日报》等报刊杂志上发表学术论文80余篇。主持国家社科基金项目、中国博士后科学基金项目等课题。获全国教育科学优秀成果奖、浙江省哲学社会科学优秀成果奖若干项。