4月28日，河南省第六批中小学名校长培育对象最终答辩报告会在我院顺利召开，我院名校长培育工程导师组成员、全体第六批名校长培育对象共同参与本次开题报告会。

本次答辩分三个分会场同时进行，分别在院史馆、教育学系办公室、心理学系办公室开展。首先，各分会场由导师组组长主持开展，学员们从研究报告的研究目的、研究意义、研究方法和研究结论等方面开展汇报，内容涵盖留守儿童学业表现、校本课程建设、应用大数据进行学情分析等多个领域。接着，各位导师秉承严谨治学的态度，从报告的总体框架到研究方法的使用，以及参考文献的标注进行详细点评，对见解不同的学术问题进行深度探讨，对报告中存在的问题给予指导。最后，本次答辩严格按照答辩程序进行，答辩委员会采取不计名投票方式，分别对学员的报告进行表决并直接公布答辩结果。

通过本次最终答辩报告会，学员们进一步明晰了学校的办学理念和发展方向，对办学思想的凝练具有积极推动作用。学员们纷纷表示，名校长培育工程为校长的职业发展提供了平台，指引了方向，有效提升了校长的专业化水平。