家是最小国，国是千万家。只有国家安全人民才能生活安宁。国家安全和社会稳定是改革发展的前提，为了增强国家安全意识，4月20日上午卓越教师班全体师生在金明校区综合楼7504举行了国家安全教育日主题班会，李桂荣老师作为特邀嘉宾参加。

班会伊始，班长孙中卉向大家介绍了国家安全教育日的时间、主题，纠正了以往大家对国家安全片面的看法。国家安全内容广泛，包括国防、外交、政治、经济、文化、社会等方方面面，因此并不是悬挂于空中的亭台楼阁，而与大家日常生活息息相关。接下来，五组同学代表上台从不同的角度对国家安全进行了解读，分为生物安全、公共卫生安全、政策解读、国家安全法律法规、总体国家安全观五个层面。

魏永康同学从近期手机上接收到的国安办维护国家安全的宣传短信为切入点，证明了国家对于国家安全的重视。接下来从提出时间、内容、内涵和其研究机构四个方面为大家阐释了总体国家安全观。2014年4月15日，习近平在主持召开中央国家安全委员会第一次会议时提出，坚持总体国家安全观，走出一条中国特色国家安全道路。新时代国家安全体系总体国家安全观包括16种安全，2015年4月20日，十二届全国人大常委会第十四次会议进行二次审议的国家安全法草案，明确了总体国家安全观的内涵。2021年4月14日，总体国家安全观研究中心挂牌成立。

黄楠同学以新冠疫情导入，为大家分析了公共卫生安全的相关法律法规。2020年2月6日，最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部联合发布《关于依法惩治妨害新型冠状病毒感染肺炎疫情防控违法犯罪的意见》，要求各级人民法院、人民检察院、公安机关、司法行政机关准确使用法律，对妨害疫情防控的各类违法犯罪依法严惩。《意见》规定：依法严惩抗拒疫情防控措施犯罪；依法严惩暴力伤医犯罪；依法严惩制假售假犯罪；依法严惩哄抬物价犯罪；依法严惩诈骗、聚众哄抢犯罪；依法严惩造谣传谣犯罪；依法严惩疫情防控失职渎职、贪污挪用犯罪；依法严惩破坏交通设施犯罪；依法严惩破坏野生动物资源犯罪。

李佳钰同学首先给同学们讲述了央视主持人、澳籍记者成蕾因涉嫌为境外非法提供国家秘密已于2月5日被正式逮捕的事件，借此告诫大家维护国家安全、人人有责。其次，对2015年正式通过的新《国家安全法》立法背景进行了简单介绍，该法律把党中央维护国家安全的这一新方针政策法律化、制度化，赋予其法律约束力，总体国家安全观就是制定国家安全法的根本指导思想。2015年正式通过的新《国家安全法》体现了四个方面的亮点：坚持中国共产党的领导，建立集中统一、高效权威的国家安全领导体制；体现以人民安全为宗旨的理念；立足全局、统领国家安全各领域；与其他部门法紧密结合。

余瑞同学首先给同学们做了一个关于国家安全法律法规的小测试，检验大家对相关法律的了解程度。其后，普及了《国家安全法》的目的、重要内容、重要内容以及维护国家安全的职责分工。重点给大家讲解了作为一个公民在维护国家安全方面的义务和相关权力，例如遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定、及时报告危害国家安全活动的线索、如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据，同时如果大家支持、协助国家安全工作也会受到法律的保护。最后，为大家延伸介绍其他安全法规，例如《生物安全法》《网络安全法》《反间谍法》《反恐怖主义法》，拓展了同学们对于国家安全法律法规的认识。

陶思佳同学针对日本排放核废水事件切入到生物安全，借此展示出维护生物安全的重要性。生物安全是国家安全的重要组成部分，生物安全覆盖范围广，涉及公共卫生安全、农业生物安全、生物资源安全等，与大家息息相关。随之为同学们界定了生物安全的内涵要求以及明确生物安全的重要地位和原则。基于生物安全的关键性作用，国家也在大力健全国家生物安全领导体制、明确地方在疫情防控中的属地责任，并从严设定法律法规，如增加对相关违法行为的处罚；增加处罚力度；明确民事责任；增加域外适用的规定。

作为特邀嘉宾的李桂荣老师高度肯定了此次班会的重要意义，关于“国家安全日”的宣传和学习在学校层面召开了很多会议，这体现出了对此的重视，而对于日后将会站上教师岗位的同学们来说，自身的家国情怀会对学生乃至教育界产生重大影响。国家安全教育看似遥远，实则就在大家身边，与每个人息息相关。处于国际大变革形式下，每一个人都有义务、有责任去维护国家安全，同学们要建构起维护国家安全的品质，并将此作为基本的政治素养。最后，要从知情意行四个方面建构国家安全品德，此次班会让大家对国家安全有了基本认知，并且产生了一定的情感触动，面对相关的诱惑同学们要树立坚定的意志力，最终养成始终维护国家安全的行为习惯。