开封市电教馆与我院教育技术学专业开展合作交流活动

  李钦芳     |      2021-03-12     |     阅读数:

为更好地推进开封市教育信息化进程,3月9日下午,开封市电教馆书记吴彩霞、馆长吴元斐、电教馆信息中心主任张龙、以及信息化推进工作室主任孙锐来我院教育技术学专业洽谈合作事宜。座谈会由教育技术系系主任赵慧臣教授主持。教育技术系副主任兰国帅副教授、朱书慧博士和部分教育技术学研究生出席了座谈会。

座谈会开始,吴元斐馆长首先提出了对此次座谈会的期待,指出开封的教育信息化在近几年取得了一定的成绩,收到到了不少表扬,但在推进下一步工作时遇到了亟待解决的新问题,希望通过座谈探索解决问题的路径。

随后,吴彩霞书记指出开封市的信息化建设工作目前在政府和社会力量的支持下,基础设施的建设问题已基本解决;在与省内省外信息化教学资源平台的对接中也为教师和学生争取到了较为丰富的信息化教学资源;但目前一线教师的信息化应用能力和应用水平还存在很大的问题。虽然针对中小学一线教师的线上信息化培训一直在进行当中,但是因为教师积极性不强、线上培训的针对性较差等问题致使线上培训取得的效果并不理想;线下的培训虽然取得了一定的效果,但也因为不系统、不持续的原因,未能实现大规模的效益。

针对出现的问题,兰国帅老师提出目前线上培训与教师实际需求脱节的情况普遍存在,想让教师能够掌握技能操作进而达到融合创新的水平还需要以教学为本,建议以校本课程为驱动,实现校际之间的资源共享。朱书慧老师提出,教师培训方式的改进也是很重要的,培训要真正贴合一线教师的需求才能达到好的效果。赵慧臣老师认为,推广教育信息化理念、调动教师的积极性,需要“讲好信息化应用的故事”,向一线教师展示优秀的教师是如何运用信息化手段取得教学上的成长的。为此,教育信息化的推广要注重区域性,培训和宣传要融入开封本地的教育特点;开展混合式培训,线上培训与线下培训、理论培训和实践培训相结合,使培训真正贴合教师需求;在高校团队的指导下,让一线教师用好基础的信息化工具,让现有的信息化技术和工具真正地服务于教学;尝试以学校带学校、以教师带教师的方式,充分发挥优秀学校和教师的榜样作用;注重信息化教研的作用,依托名师案例、融入专家点评,让教师在交流中提升自己的信息化教学水平,改进自身的教学。

会议最后,开封市电教馆吴元斐馆长肯定了教育技术学专业老师们给与的意见和建议,并表示希望加强合作与交流的意愿,以期共同推进开封市教育信息化工作的进一步开展。