1月13日下午，2015级卓越教师班组织召开教育实习总结交流活动，来自河大附中、二十五中、河南省实验、郑州一中等四个实习小分队的学生齐聚7504教室，教育部卓越中学教师培养计划牵头导师李桂荣教授和2015级卓越班辅导员姚松博士参与并主持会议。会议伊始，李桂荣教授表达了对2015级卓越班同学的殷切关怀，密切关注同学们的实习表现和求职动向，借此机会与各位同学交流实习体悟、求职经历以及论文进展。28名同学依次介绍了自己本学期的实习工作安排和收获感想，就教学实践、学生管理等方面展开了热烈的讨论。参会同学纷纷表示跟岗实习经历帮助自己实现了从学到教的转变，观摩学习经验与亲自教学实践相结合，积累了宝贵的教学经历和学生管理经验。其中省实验小分队以vlog形式记录下实习过程中的美好点滴，引发同学们对于实习工作的阵阵共鸣，感受到了集体凝聚的力量。其次，不少同学都已确定好工作岗位，关于求职应聘的想法、经历不尽相同，既有同学表示选择太多难以抉择，也有同学认为多多尝试也是在锻炼临场备课能力，还有同学在等待春招的机会。李老师在此建议同学们放平心态，强化自身专业基础，等机会来临才能百战百胜。最后，李桂荣教授和姚松老师对2019级卓越班实习交流活动进行总结，肯定了同学们在实习学校的出色表现和丰厚收获，对求职应聘取得的成绩示以赞许，并督促同学们尽快转变状态，集中精力撰写毕业论文。

翌日2019级卓越班组织召开了毕业论文中期汇报交流会议，卓越班学术导师代表刘清华副教授、赵慧臣教授、张锋教授分别主持7504教室、教科院309教室、312教室等三个分会场的论文汇报工作，卓越班学术导师悉数参加此次会议。同学们就自身论文的研究框架、研究进度以及目前遇到的问题展开6到8分钟的汇报，老师们针对同学们的研究方法选择、内容结构等方面提出改进建议，为同学们论文写作中遇到的困惑指点迷津。卓越班同学表示，老师们的建议精准诊断症结所在，为下一阶段的论文写作指明了方向。

总结交流实习经验，确立阶段学习目标，此次返校交流和论文汇报活动为2019级卓越班的学期工作画上了阶段性的符号，对下一阶段的论文写作具有指导性作用。