12月23日下午，华南师范大学心理学院二级教授、博士生导师张敏强在教育科学学院一楼报告厅作了题为“教育大数据分析技术与质量监测”的学术报告，我院教育学、心理学师生近百余人倾听了这场报告。

张敏强教授为我们详细阐述了教育大数据的特点及应用现状，就高考改革对教育大数据的统计分析提出的挑战进行解读，并结合具体高考案例分析教育大数据的命题变化，评释了教育大数据的获取与分析技术。在此之后，张敏强教授对同学们关于教育大数据的理论及分析技术运用进行了答疑解惑，并与同学们展开了积极的交流。

报告最后，张敏强教授鼓励同学们扎实专业基础，广泛阅读文献报告，学习教育统计与测量技术，并教导同学们在学习研究过程中一定要树立教育学与大数据结合的意识，掌握大数据运用的结构与框架，争取做到熟练运用。