10月7日下午，教师教育学院邀请中原教学名师、省特级教师丁桃红为我校师范生讲授《教师职业道德与专业发展》的“终身学习：教师专业发展的机制”。这是教师教育模块课程改革的实践探索，也是豫中片区教师教育联动发展共同体职前职后一体化教师教育的举措之一。

丁桃红以其三十二年的工作经历讲述了终身学习在教师专业发展中的重要性，提出学习是个人的事情、学习是持续的事情及学习是永远的事情三个中心主题。丁桃红以个人实际经历的多个鲜活故事、以幽默风趣的语言、以娓娓道来的名师风格，向同学们提出几方面的建议：治学严谨应该成为教师的习惯，教学活动不能随心所欲，应该遵循自身的规律；积极主动的学习历练，能够争取更多的专业发展机会；“实践—学习—实践”的模式，演讲、读书等能有效提升教师专业能力。最后，丁桃红鼓励广大师范生要树立良好的教育理想，不断发展自己的专业能力，只有不断突破自己，勇于脱离自己的舒适区，才能成为一名具有崇高职业道德的优秀教师，努力长成自己喜欢的模样。课程结束后，丁桃红老师与到场学生围绕相关问题进行了讨论。

据悉，《教师职业道德与专业发展》是全校师范类本科生教师教育模块课程之一，由教师教育学院王萍副院长负责，计划邀请多位时代楷模、中原名师为我校师范生现场讲授教师职业道德与专业发展等课程，让基础教育领域的优秀教师直接参与师范生培养。

丁桃红，中共党员，正高级教师。河南省领军人才“中原教学名师”、省优秀教师、省特级教师、省劳动模范、中原名师。担任中学数学学科教师32年。出版专著1部，发表学术论文34篇，主持地市级以上项目11项。代表性成果为论文《数学课堂的提问要注意四度》。获全国优质课一等奖。研究成果《初中数学知识典》《初中数学优秀课例构建与研究》《在初中数学学科构建溯源法的探索》获省科研成果一等奖。