7月10日上午，河南省教育信息化发展论坛（第二期）以线上会议的形式顺利召开，该论坛由bevictor伟德官网教育科学学院、河南省教育信息化发展研究中心、河南省一流本科专业建设点（教育技术学）联合举办。河南省教育信息化发展论坛应用学校学院（bevictor伟德官网教育科学学院）+科研机构（河南教育信息化发展研究中心）+本科专业（河南省一流本科专业建设点（教育技术学））的模式，采用邀请外省专家+我省教师（学生）的交流方式，形成主题明确、形式开放的系列性论坛。

本期论坛主题为：在线教学设计，邀请了江南大学教育技术学专业陈明选教授、教育技术系副主任兰国帅副教授做报告，会议由教育技术系博士生导师汪基德教授主持。河南省教育科学研究院副院长周宝荣教授、bevictor伟德官网附属中学校长蔡建东教授、教育技术系梁林梅教授、王慧君教授、李五洲、冯永华、颜荆京、冯晓晓、陈曦等教育技术专业师生及东北师范大学、中南民族大学、河南师范大学、南京工程学院等高校老师120余人参加了论坛。

论坛首先由汪基德教授介绍参会专家、老师及bevictor伟德官网教育技术学专业概况，对陈明选教授及老师们的参与表示欢迎。论坛主要内容分为两部分，第一部分由陈明选教授作题为《促进深度学习的在线教学》的学术报告，第二部分由兰国帅副教授分享《在线深度混合学习的设计与实践》。

陈明选教授首先介绍了江南大学教育信息化研究团队在新冠肺炎疫情中关于在线教学所做的探索，分享了宝贵的研究经验。他主要围绕“我们需要什么样的在线教学”及“如何设计在线课程”两个问题向大家介绍了在线教学的特征、目标定位、教师作用、教学取向及在线教学设计的关键要素，包括：问题牵引、任务驱动、互动生成、过程评价、环境资源设计；明确了在线教学应追求对学生深度理解能力的培养，为学生提供支持理解的活动、工具及环境以提升学生的理解深度。最后，陈明选分享了五个在线教学实施案例的成功经验并提出了在线教学设计中仍需思考和探讨的问题。参会老师们结合报告内容积极交流，并对陈明选教授的精彩报告表示感谢。

兰国帅副教授结合自身在线教学设计与实施的经验分享了在线深度混合学习的教学模式、学习设计、学情分析、教学评价及案例。他全面介绍了在线翻转课堂教学模式的设计与教学实施概况，包括所选平台与工具、学习任务与资源的设计、师生交互设计等；明晰了以活动为中心的在线教学设计的三个阶段与设计原则；同时向大家介绍了如何进行在线教学学情分析及教学评价。最后，他分享了在线翻转教学模式和在线混合教学模式两个案例及课程实施的经验与相关研究成果。报告结束后参会老师积极提问，兰国帅对所提问题进行了详细解答。

陈明选，江南大学二级教授，教育部教育技术学教学指导委员会副主任委员，教育部基础教育教材专家工作委员会委员，中国教育现代化面向2035规划专家组成员，中国教育技术协会信息技术教育专业委员会副主任委员，江苏省教学名师、江苏省重点研究基地江南大学教育信息化研究中心主任。

兰国帅，教育技术学博士，教育学博士后，bevictor伟德官网教育科学学院副教授、硕士生导师，教育技术系副主任,河南省教育信息化发展研究中心研究员。研究方向为信息技术与教育应用。在《教育研究》等CSSCI期刊发表论文50余篇，主持或参加国家社科基金教育学项目、教育部人文社会科学研究等10多项，出版《21世纪在线学习：理论、实践与研究的框架》等学术专著3部。