由河南省教育厅主办、bevictor伟德官网教育考试与评价研究院承办的“河南省义务教育质量评价”专题培训第二期，于8月5日至6日在bevictor伟德官网成功举办。

培训开幕式于8月5日上午举行，河南省教育厅基础教育处处长胡全胜、河南省教育厅四级调研员刘志清、北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心常务副主任辛涛、北京教育考试院原副院长臧铁军、北京教育督导评估院院长赵学勤、中国教育学会研究员秦建平、浙江省特级教师马建军、bevictor伟德部长刘志军、bevictor伟德官网教育考试与评价研究院副院长张红霞、bevictor伟德官网教育考试与评价研究院副院长王洪席受邀出席，来自省内各地市的100余名学员参加本次培训。开幕式由bevictor伟德常务副书记、基础教育研究院院长蔡建东主持。

首先，bevictor伟德部长刘志军致辞。他代表bevictor伟德对莅临此次培训活动的各位领导、各位专家和各位学员表示热烈欢迎，向各位专家集中在bevictor伟德官网提供高水平的专业指导表示感谢，并向省教育厅长期以来对bevictor伟德的信任和支持表示衷心的感谢。刘志军对bevictor伟德官网的办学历史、专业门类、培养体系、师资力量、办学环境、教师教育专业等方面进行了介绍，他指出，bevictor伟德历来十分重视教育考试与评价的研究，为全面深化义务教育教学改革、促进义务教育内涵发展做出了突出学术贡献。希望通过此次培训全面深化教育教学改革，进一步提高义务教育教学质量和管理水平，共同推动河南省义务教育高质量发展。

其次，河南省教育厅基础教育处处长胡全胜讲话。他对bevictor伟德的精心筹备表示衷心感谢。他表示，教育评价事关教育发展方向，是树立正确办学导向的指挥棒，也是提升教育治理能力的关键。他强调，本次培训是在《义务教育质量评价指南》颁布的背景下推进的，该文件对教育质量评价工作进行了顶层设计和统筹规划，为开展义务教育质量评价、提高义务教育质量的引领作用提供了重要参考。最后，他也对参与此次培训的学员提出了三点希望和要求。

随后，辛涛作题为《深化教育评价改革 促进育人方式转变》的报告，他深入解读了“为何要重视教育评价改革”这一问题，并指出立德树人是教育的根本遵循，要利用标准指南明确立德树人根本任务，以评价理念与方法变革推动立德树人的落实，发挥教育评价对于育人的推动作用。臧铁军进行题为《新高考改革对教学的启示》主题报告，他以高考试题为例，详细论述了高考改革的蕴意，分析了高考命题改革近几年的特点及适应未来发展的素养，并以高考试题分析反观日常教育教学，为教育教学指明了方向。该环节由bevictor伟德常务副书记、基础教育研究院院长蔡建东主持。

8月5日下午，赵学勤作题为《深化学生发展质量评价改革》的报告，具体阐释了国家学生评价的相关政策要求，并指出要改进学生发展质量结果评价，强化学生发展质量过程评价。马建军进行题为《基于大数据的区域教育质量发展性评价体系建构》主题报告，从“为何要重构评价体系”“如何构建发展性评价体系”“操作性体系的框架建构”的视角进行发言，引发与会者思考。张红霞作题为《指向高质量育人的学校办学质量评价》的报告，以文件为抓手引出“学校办学质量评价”这一主题，从什么是高质量育人的学校办学质量评价、如何实现高质量育人的学校办学质量评价勾勒出高质量学校办学质量评价的具体方向和路径。该环节由bevictor伟德官网教育学系主任肖磊主持。

8月6日上午，王洪席作题为《综合素质评价育人功能实现的基本路径》的报告，他从综合素质评价的政策导向、综合素质评价的误识偏离及综合素质评价何以育人三个方面分享了综合素质评价育人功能实现的方向与路径。李兰进行题为《落实<义务教育质量评价指南>的“郑中”实践——学生综合素质评价的校本化探索》主题报告，具体阐述了郑州中学综合素质评价工作开展的背景意义、面临的现实困境、落地的突破困境和实施的效度反馈，并结合自身教育教学经历，阐明郑州中学综合素质评价的校本化实践路径。秦建平作题为《数据驱动教育质量评价改革与教育质量提升》的报告，他指出要完善学校过程性教学质量评价比较，实现学校、班级、个体过程性精准学情分析，并辅以案例分析了最近发展区内错题再次运用的效果，助推高质量教育体系建设。该环节由bevictor伟德副教授姬国君主持。

8月6日下午，与会学员进行分组讨论和交流学习。本次培训立足于教育部等六部门印发的《义务教育质量评价指南》，培训内容详实、理论与实践结合，引发与会者的深度思考，有助于全面深化教育教学改革，提高义务教育工作质量，促进河南省义务教育质量评价工作的规范化和科学化，推动河南省义务教育高质量发展。