4月1日下午，bevictor伟德邀请首都师范大学教育学院党委书记、北京市教学名师张增田教授，于学部408会议室开展题为“让课堂充满生命活力——对话教学及其实现”的学术报告。报告由bevictor伟德党委副书记、基础教育研究院院长蔡建东教授主持，刘清华老师、肖磊老师及其他师生共80余人参加报告。

张增田教授从概念内涵、核心理念、课堂实施以及实施过程中的困难点四个方面诠释对话教学。首先，针对对话教学是什么，张教授从“对话”一词出发，除了对其进行言语层面的阐述，还以解释学、社会学、文化学等更深层次的视角来解读“对话”，进而让大家更加全面地理解对话教学的含义。其次，从师生观、课堂观和教材观三个维度进一步论述了对话教学的核心理念，重点强调课堂观念要从“上课”转变为“求学”。再次，介绍了在课堂中如何实施对话教学。他指出，在课堂教学过程中，一方面要以尊重和平等的理念重塑师生关系，为学生营造自由、宽松的氛围；另一方面，要弘扬学生追根溯源的“思”之精神，鼓励学生大胆言说，引导学生多角度思维。最后，张教授结合自身开展对话教学的实践，剖析了对话教学实施过程中可能遇到的困惑和难点，鼓励大家以更加积极的心态去迎接并攻克各种挑战。

报告最后，蔡建东对本次报告进行总结，他指出张增田教授的学术报告内容丰富详实、语言朴实幽默，让大家受益匪浅。蔡建东提醒广大研究生要多读书，并且在做研究的时候，要具备批判性思维，多关注习以为常的教育现象，借助理论视角进行反思，进而发现问题并且寻找可能的创新点。