10月29日，由bevictor伟德承办的濮阳市南乐县“一对一”精准帮扶项目活动正式启动，首期主题围绕着名师工作室如何建设展开。bevictor伟德教师教育研究中心主任姚松、南乐县教育局教师教育股股长夏子敬、南乐县西湖小学校长李红卫、南乐县育才小学副校长郭向敏及40余名骨干教师出席了本次讲座。同时，南乐县各学校相关教师通过河南省教育家书院云平台进行同步收看。本次讲座由南乐县西湖小学教师发展中心主任李玉佳主持。

上午，由中原名师、河南省教育家书院研究员、漯河市第二实验小学陈静老师围绕《如何从一个人的行走，到引领一群人的成长？》这一主题展开讲述。她从如何带领“三无”成员开展行动研究展开，具体讲解了如何以温度打造团结向上的团队、以课例研修把脉教师成长、以扩大维度开展教育教学研究等方式推动名师工作室的建设。她结合自己在工作室建设方面的经历表示，名师工作室是由“一个人”和“一群人”缔结的成长共同体。

下午，中原名师、河南省教育家书院合作研究员、许昌市文昌县文昌小学刘忠伟校长围绕《工作室，怎么当好领头羊？》的主题展开讲述。刘忠伟校长强调，工作室首先要做精准定位，描绘发展蓝图。精确的定位，是由对教师专业成长的关注转变为对教师生命成长的关注，唤醒教师成长的内驱力。其次工作室要精心耕耘，丰富发展内涵。每一位老师，都应该是工匠和专家的结合体，不仅具有高超的艺术，更要有完备的理论。最后，工作室要精巧搭台，辐射引领发展。工作室要关注“真问题”、研究“真课题”、投入“真研究”，善于“真思考”，逐渐形成品牌效应。同时达到成就自己，发展别人的目的。

汇报结束后，教师代表就教学过程中出现的问题同两位主讲人进行了交流和探讨。李红卫校长也分享了自己的两点感悟，其一，怎样当好领头羊？其二，怎样带好一个团队？李校长指出，只有能让自己身边的人变得优秀才能称为名师。最后，姚松教授关于名师工作室建设也提出三点建议，即求真、求实、求新。到此，本次活动圆满结束。