2022年9月23日-9月25日，中国教育学会比较教育分会与上海师范大学联合主办的2022年中青年比较教育学者研讨会成功举行。bevictor伟德的三名青年学者臧玲玲、陈元元和吴路珂应邀参加了本次研讨会。

此次会议的主题是“大变局下中青年比较教育学者的使命与挑战”。在“教育转型与治理研究”以及“课程教材比较研究”两个分论坛上，我校三位青年学者分别以《全纳课程：后疫情时代课程改革的新动向——基于对经合组织报告的分析》（臧玲玲）、《日本高等教育普及化进程中质与量协同发展路径及启示探析》（陈元元），以及《美国 K-12 课程中的种族批判理论之争》（吴路珂）为题进行专题发言，紧紧围绕新时代比较教育研究领域的拓展，关注国内外教育治理路径和课程发展变革，视野开阔，思维敏捷。

此次研讨会共设有11个分论坛，主要包括主旨报告、中青年小组报告、中青年学者圆桌交流会和期刊见面会等议程，因受疫情影响多数环节采用线上线下相结合的方式进行。本次研讨会聚焦我国比较教育领域的优秀中青年学者群体，旨在搭建学术传承和交流思想的开放性平台，会议规模大、规格高，在线参会者数千人次。大会采用征稿方式，由专家匿名筛选出参加会议主题发言的青年学者。bevictor伟德青年教师以时代为观照，以参会为契机，积极融入学术发展前沿，展现了学部青年教师的进取风貌。