5月19日下午，南京师范大学程天君教授在学院一楼报告厅开展题为“中国教育改革：经验、取向及反思”的学术讲座，报告由副院长杨捷教授主持，教育学专业的研究生和本科生聆听了本次讲座。

程天君教授以教育改革的三个基本问题为切入点，对新中国成立以来的教育改革史进行了社会学解读，详尽地阐释了从“作为政治——经济的教育改革”走向“作为社会——文化的教育改革”的学术命题，最后从调理主要改革关系的角度，论证了何以实现教育改革转型。

报告结束后，师生与程天君教授进行了学术对话。

程天君，南京师范大学教育社会学研究中心主任、博士生导师，全国教育社会学专业委员会副理事长，江苏省学位委员会委员，主要从事教育社会学、教育基本理论的教学与研究，在《教育研究》《北京大学教育评论》《高等教育研究》等刊物发表论文多篇，著有《“接班人”的诞生——学校中的政治仪式考察》《中国教育社会学百年：学科、学术与学问》等著作。