10月27日，华东师范大学基础教育改革与发展研究所杨小微教授莅临我院，为我校“国培计划（2018）”乡村校长培训项目以及我院的广大师生作学术报告。

上午，杨小微教授应邀为我校“国培计划（2018）”乡村校长培训项目参训学员带来了题为“走向2035：中国教育现代化的愿景与战略”的专题内容，报告由国培计划首席专家李桂荣教授主持。杨小微教授以教育可持续发展为问题切入点，结合具体实例，就如何“全面实现教育现代化”进行了深入浅出的讲解。结合上海市城市规划等具体案例，杨教授从多元融合、开放共享、创新驱动到可持续发展系统介绍了如何率先实现教育质量现代化的具体路径，并就当前教育现代化推进过程中所面临的难题展开了深入的讨论，以及引导学员对推进本学校教育现代化的战略进行思考。在讲解以学校文化推进教育现代化的过程中，杨教授以佛山三中、合肥徽州小学、明珠小学等以学校文化推进学校现代化建设的知名学校引入，进一步对以学校文化推进教育质量现代化进行详细的解析。随后，杨教授也针对学校教育质量现代化推进过程中存在的问题，提出一系列的“后发赶超战略”，与基础学校共创美好未来。

下午，杨小微教授应邀在学院四楼会议室为本院的广大师生带来了题为《选择教育学就是选择了一种好生活》的学术讲座。杨教授从自身30余年的教育学生涯说起，并结合中国教育学特色，就教育学发展方向发表自己的立场，提出“既独立，又开放；有坚守，有吸纳”的教育学发展方向，同时要把握好公平与效率、质量与活力在学校建设中的协调关系。杨教授在讲授过程中内容详实有趣、丰富多样，并为硕士研究生学术学习提供了切实的建议。最后，本场讲座在广大师生热烈的掌声中圆满结束。

杨小微，现任华东师范大学教育学教授，教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长，中国共产党党员，兼任华东师范大学繁荣计划学术委员会委员，《基础教育》（双月刊）主编，中国教育政策研究院兼职教授，中国教育学会教育实验分会副理事长、教育学分会教学论专业委员会副理事长。他长期从事基础教育改革方面的研究，曾主持全国教育科学“十三五”规划重大课题“我国教育2030年发展目标及推进战略研究”，出版专著九部，发表各类学术论文百余篇，是基础教育改革领域卓有影响力的领军学者。