11月28日下午，北京师范大学bevictor伟德博士生导师董艳教授应邀在我院四楼会议室作了题为《从项目化学习到产生式学习》的学术报告。我院教育技术学与教育学等专业的部分教师、研究生和本科生到场聆听了报告。报告由教育技术系主任郝兆杰副教授主持。

董艳主要围绕STEM教育和创客教育、项目式学习、面向设计的产生式学习及面向未来的思考四个方面展开报告。报告过程中，董艳让在场师生动手折纸，体会创作的乐趣，并列举具体案例讲解项目式学习和产生式学习的开展方式，深入浅出。她认为项目式学习应以学生的兴趣为出发点，强调产生式学习中设计思维的重要作用。

报告后，董艳与在座师生进行了深入的互动交流。对于老师和学生们的提问，董艳一一解答。她语言生动幽默，治学态度严谨，思维方式独特，引起在座教师和学生的阵阵掌声。整场报告学术氛围浓厚，到场师生受益颇丰。

董艳，博士，北京师范大学教授，博士生导师，北京师范大学教育技术学院副院长，研究领域集中于教师信息化教学能力提升、TPACK知识&21世纪学习、项目教学法、新媒体与家校合作等，在《电化教育研究》等杂志发表论文近60篇。现担任Computers & Education、Journal of Computers in Education等国际刊物和《开放教育研究》、《现代远程教育研究》等国内杂志的审稿专家。