11月16日至11月17日，河南省教育学会教育技术专业委员会第八届学术年会在许昌学院召开，我院汪基德教授、蔡建东教授、赵慧臣教授、郝兆杰副教授、张炳林副教授、兰国帅博士、颜荆京博士、曾巍老师、陈曦老师及20余名博士、硕士研究生参会。本届会议以“教育信息化2.0背景下的教学创新与服务供给”为主题，来自全省20多所高等院校及30多所中小学校的150多位专家和学者出席了会议。

开幕式由我院博士生导师、省教育学会教育技术专业委员会副理事长蔡建东教授主持。许昌学院副院长崔斌，省教育厅科技与信息化处处长杨学勇，河南省教育学会秘书长周宝荣，我院博士生导师、省教育学会教育技术专业委员会理事长汪基德教授分别致辞。

在主题报告中，西北师范大学郭绍青教授作了题为“教育信息化将缔造智慧社会教育新生态”的报告，认为智慧社会的提出给人类带来了新的机遇，智慧社会需要与之适应的新教育。首都师范大学王陆教授作了题为“大数据的知识发现：优秀教师的实践特征”的报告，认为如何将数据转化成信息，信息转换成知识，知识转化成智慧，是亟待探索的过程。我院赵慧臣教授以“教育信息化2.0政策的解读与启示”为题的报告，指出应直面教育信息化的差异性，提出问题并解决问题。

在专题报告中，我院兰国帅博士、颜荆京博士、曾巍老师分别作了题为“网络学习空间中混合教学的理论建构与创新实践研究”、“基于群体动力学理论的基础教育数字资源USGC四方联动共建共享模式的构建与实现”、“教育信息化服务生态研究：基于服务科学的视角”的报告。

闭幕式由许昌学院公共实验中心副主任刘雪锋主持。教育技术专业委员会秘书长、我院赵慧臣教授对会议进行总结。《数字教育》杂志社主编郭运庆宣读了会议论文获奖名单。其中，我院颜荆京等的论文“基于群体动力学理论的基础教育数字资源USGC四方联动共建共享模式的构建与实现”获得会议论文一等奖；兰国帅、郭倩的论文“MOOC学习满意度与学习持久性影响因素研究”、研究生秦咏梅的论文“中国大学慕课TOP30课程的评价分析及其启示”均获得会议论文二等奖；研究生付瑞的论文“教育信息化2.0助推教育APP在高校教学中的应用—以蓝墨云班课为例”、研究生耿倩倩的论文“高中‘三三见九’智慧课堂教学模式应用与改进研究”、研究生周雅格的论文“师范生信息化教学能力培养现状审视及反思”均获得会议论文三等奖。

河南省教育学会教育技术专业委员会以教学改革和科学研究为先导，积极探索教育技术学专业发展和教育信息化问题，促进教育技术成果的共享和推广。本次会议促进了我院教育技术专业师生与教育信息化专家学者及从业人员的交流，提升了我院教育技术学专业的学术影响力。